WebQuest

https://drive.google.com/drive/folders/0B7nPlWJ4FrdNLTlVMFRrdzF6OFk

NOMBRE DEL DOCENTE:	Karina Aleans Figueroa		Tipo de Aporte:		Webquest
NOMBRE DE LA WEBQUEST:	Conociendo mi ciudad
ÁREA ACADÉMICA:	Tecnología e informática	MATERIA:		Tecnología e informática
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS	Computador – Internet- cámaras fotografías y de video			Edad y Grado: Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°)		(10º a 11º) 15 – 17 años
INTRODUCCIÓN: Consiste en un texto corto cuya función es proveer al estudiante información básica sobre el tema, el objetivo y el contenido de la actividad que se va desarrollar, de manera que lo contextualice, lo oriente, y lo estimule a leer las demás secciones.	Medellín es una ciudad que siempre se ha caracterizado por estar siempre a la vanguardia en cuanto a los avances tecnológicos se trata, una muestra de ello es el imponente sistema de transporte con su última joya, el tranvía. De ahí la importancia de conocer más sobre los pro y los contra de este sistema de transporte, sobre como afecto a los residente y comerciantes del sector  de Ayacucho,, para esto haremos un trabajo de investigación que nos permita dar a conocer un poco más sobre este sector y el tranvía.
TAREA: La Tarea consiste en una actividad diseñada especialmente para que el estudiante utilice y sintetice la información que ofrecen los Recursos de Internet seleccionados por el docente para desarrollar la WebQuest.	La tarea a desarrollar es: crear un blog informativo que contenga una breve reseña histórica del sistema de transporte y del sector de Ayacucho. Ese blog debe contener:        entrevistas realizadas a los habitantes del sector y usuarios del sistema de transporte.        Presentaciones o videos realizados por el estudiante        Actividades como juegos o sopas de letras, crucigramas, etc.
PROCESO: Es la secuencia de pasos o subtareas que el estudiante debe realizar para resolver la Tarea de una WebQuest. Al diseñar una Tarea, el docente debe analizarla y descomponerla para determinar cuál es el proceso que debe llevarse a cabo para poder completar exitosamente la Tarea.	En la primera etapa de esta actividad se realizará la visita al tranvía, específicamente a la  estación pabellón de agua y sus alrededores; hablaremos si es posible con los empleados y se tomaran las entrevistas y las evidencias que necesitamos para nuestro blog (fotos, videos).        Segunda etapa crear equipos de trabajo y compartir con los integrantes la información recolectada en la salida pedagógica.        Tercera etapa comenzar con el diseño y montaje de las actividades en el blog        Cuarta etapa una vez terminado nuestro blog añadir una entrada con las experiencias que tuvieron durante la realización de la actividad y su opinión sobre los beneficios que este sistema integrad de transporte le trae a la ciudad al igual que sus desventajas.
RECURSOS: Lista de sitios Web seleccionados como los más adecuados para desarrollar la WebQuest y que contienen información valida y pertinente para realizar efectivamente la Tarea. Los Recursos generalmente se dividen de acuerdo a cada subtarea descrita en el Proceso o de acuerdo a los diferentes grupos de estudiantes o roles específicos preestablecidos para desarrollar la WebQuest.	Blogger  https://www.blogger.com/        Reseñas históricas http://tranviamedellin.com/                                http://www.ayacucho.info/ciudad-ayacucho/historia/        Página para subir las entrevistas https://www.youtube.com/        Página para realizar las actividades http://www.educaplay.com/        Como subir un video a YouTube https://www.youtube.com/watch?v=Su9tIU4lYBg        Pasos para crear una cuenta Blogger http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/crear_un_blog_en_internet/crear_un_blog_con_blogger/1.do
EVALUACIÓN: La Evaluación de una WebQuest va mas allá de la asignación de una nota o calificación y debe diseñarse con el propósito de obtener información que permita orientar al estudiante para que alcance los objetivos de aprendizaje establecidos para esta.	ASPECTOS A EVALUAR		CRITERIOS DE EVALUACIÓN
	Facilidad para manejar las herramientas informáticas.        Realización de las entrevistas        Creatividad y originalidad a la hora de crear el blog (diseño y contenido del blog)		Seguimiento de instrucciones        Creatividad en el contenido y creación del blog        Puntualidad en la entrega
CONCLUSIÓN: Comentario o idea final que resume los aspectos más importantes tanto del tema que se trabajó como de los resultados de la actividad que se llevó a cabo durante el desarrollo de la WebQuest.	Con esta actividad se pretendía que los estudiantes se acercaran más a las raíces de la ciudad, y conocieran todos los avances que se han logrado a través de la historia. Sería muy interesante si nos dedicáramos a hacer estas salidas a varios sitios históricos para que los alumnos se acerquen más a su entorno.
NOTAS Comentarios o aspectos a tener en cuenta para el desarrollo adecuado del proyecto.	La elaboración del blog será un trabajo de realización en casa, en clase se asesorara sobre todas las dudas que el estudiante tenga del proyecto        La exposición del blog en su entrega final, se realizara en el aula de clase con el resto de los estudiantes.